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建设宽容大心脏 去享受班主任工作的忙碌与快乐

教改教研

建设宽容大心脏 去享受班主任工作的忙碌与快乐

分类:
教育科研
作者:
2017/11/27

曹 宇

  随着社会和时代发展,人们生活越来越追求个性化和随意化,所以,像班主任这种操心费力的活儿,大家都愿意往后闪。的确,时代在前进,学生们的思想和行为也都更加前卫,人们常说的“代沟”,这几年在师生之间似乎更是尤为突出。作为班主任,跟学生生气发脾气,不但对自己身体有害,而且也根本不解决问题。这几年,一些事情和经历,还有随着我自己逐渐成熟所带来的心态变化,工作中,我不再急躁,而是努力加强自己的心理建设,学会管理自己的情绪,用更宽容的心态去接受他们,理解他们,平和地跟学生相处。

  今天我想说说几件事给我带来的变化和启发。

  一、“先照镜子看自己”

  这是一次家庭聚会时,我姑说我的话。家人闲聊,聊完生活聊工作。我们家从事教师职业的人很多。我姑,我婶儿,我,我妹还有我表弟。聊天时,我说孩子们不好带,中学生个性太强,太自我。我姑立刻打断我,说:“你自己不就这样吗”?简单的对话,带给我很多启示。原来我在长辈们眼里的状态,可能就像学生在我眼里的状态一样。有点个性应该也算不上什么缺点吧,我的亲人都接受着我的状态,我也没理由去烦学生。

  二、可怜之人必有可恨之处,但也更有可怜的起因

  这是我带完上一届毕业生的体会之一。上届是我嗓子出问题之后又重新开始做班主任的第一届。咽喉炎的问题,让我在工作中,尽量要少说墨迹的话,尤其得尽量避免因生气而咆哮吼叫。所以,这一届的班主任,我也改了风格,不再像以前那样,总想把自己凌驾于学生之上,去掌控和驾驭这个班级,而是努力去走近他们,了解他们,让自己成为他们中的一员。当时班里有两个男生,不但不学习,生活上也很不着调,是政教处的常客。有一次违纪,我狠狠收拾他们一顿以后,跟他们心平气和的聊天,才知道,其中一个男生,父亲是酒蒙子,喝完酒甚至还时常动手打他妈。他哭着跟我说,等他将来长大挣钱了,把他妈接走养老,不管他爹这个老混蛋。而另一个男生,小学时父亲就入狱了,母亲在外地做买卖不管他,从小到大他就是跟奶奶一起生活。得知这些情况之后,我再也不把他俩当作眼中钉肉中刺了,而是更宽容的看待他们,接受他们。后来他们也都懂事了。一个学了艺术还考上了二本,另一个现在跟出狱的父亲做生意,时常开车接我聚聚。这两个孩子摘掉了我工作中的偏见。二高中的孩子学习差,性格可能也不太完善。但并不是他们选择让自己这样,而是他们从小的家庭和生活环境造成的,每个我们所谓的“看不上”的孩子背后,其实都隐藏着他们生活的不幸,客观的说,他们其实是受害者。我要管着他们学习,更要教会他们学会积极快乐地生活。我不能弥补他们童年缺失的太多,但我觉得我应该带给他们快乐充实的高中三年。

  三、想发火时闭上嘴,心平气和了再说话

  带给我这个体会的,是上届的一名女生。文理分班后,她来到我们班。没多久,坐在她前面的男生家长给我打电话,说这个女生用打火机烧她儿子头发,他儿子内向,不好意思发火,让我从中调解一下。我把这名女生叫到办公室,批评中顺口就说出了什么你是不是有精神病之类的话。第二天请家长,她妈妈来到办公室,交流中,提到了女孩的爸爸就是个间歇性精神病患者。事后,我自己觉得挺尴尬也挺可怕的。当班主任真不能乱说话,尤其生气的时候,指不定冒出什么话来,可能会彻底伤了学生。发火不解决问题,把学生臭骂一顿,不是还得继续当他们的班主任继续面对他们吗?生气时说出的话,伤害自己的身体,伤害对方的心。所以,生气时,我选择闭嘴。等心平气和了,再好好交流。

  心理的建设和心态的调整,是每个人都要用一生去学的事,尽管现在对自己情绪的掌控还不够完美,但也足够我开心地享受工作的乐趣。放下虚荣,放下校园这片净土中其实根本就不值一提的所谓名利,我只想自己能顺心地工作,我只希望学生能快乐地成长,在高中这宝贵的三年里留下美好的青春记忆。