欢迎来到锦州市第二高级中学官方网站~

辽宁省示范性高中

我们的地址

地址:锦州市松山新区学苑路    邮政编码:121013  
途经公交车线路:113路、8路、9路、209路

联系我们

电话:0416-3861600  
Email:
jzdegjzx@163.com

锦州市第二高级中学  版权所有  All Rights Reserved  辽ICP备16010271号-1   

网站建设:中企动力  锦州

>
>
>
立足学情 夯实基础 强化重点 关注热点

教改教研

立足学情 夯实基础 强化重点 关注热点

分类:
学科建设
作者:
2017/11/27

——高三政治期中考试试卷分析 肖文

  在校领导的指导下,我们高三政治备课组遵循“立足学情、夯实基础、强化重点、关注热点”的宗旨,顺利地完成了“2015-2016学年度第一学期期中考试”的出题、监考、判卷、合分等工作,现将试卷分析如下:

  一、卷面分析

  (一)难度

  1.本次期中考试,按学校要求难度系数为7:2:1,与高考难度有一定差异。

  2.根据学情强化了《考纲》对学生“调动和运用知识”能力的考查,弱化了对学生“获取和解读信息”、“描述和阐释事物”、“论证和探究问题”能力的考查。

  (二)试卷结构

  1、形式结构:

  客观题30个,每题2分,共60分。主观题3题4问,每问10分,总分40分,满分100分,与高考试卷“48+52”结构有一定差异。

  2、内容结构:必修1《经济生活》全部。

  (三)试卷特点

  1.注重基础知识考查,凸显学科重点主干知识。

  2.关注社会长效热点,凸显学科时代特征。

  具体如下:

  第一部分:选择题。

  总体看来,选择题非常基础,绝大部分的知识性都是常考考点再现,错误点的设置也都是常见错误,平时错题总结的较好的学生轻易拿到分。因此,选择题得分情况较好,年级参加考试人数117人,其中选择题最高分58分2人,50分以上31人,40分以上53人,选择题优秀率26%,及格率71%。

  第二部分:问答题。

  纵观近年来我国各地的高考政治试题的命制,都比较关注社会热点与教材知识的结合,以社会热点为背景来设置情境。本次期中考试卷命题背景也不例外,11月11、12期中考试期间恰逢“双十一”网购热潮,故本次命题就以“双十一”网购问题为背景设置情境,考查了国家的宏观调控(必考重点)、社会再生产四个环节(常考重点)、企业经营成功因素(常考重点)知识点;题型为最常规的“是什么(体现)类”、“为什么类”、“怎么做类”,这些都是最常见、最基础的经济生活的重点知识,学生只要熟记,在材料中对应到“关键词”,即可分析得出答案。主观题(满分40分)年级最高分36分,30分以上30人,20分以上11人,优秀率达25%,及格率35%。

  二、存在问题及原因

  (一)基础知识薄弱(不学习)

  部分学生进入高三后,仍不能树立正确的高考观,缺乏正确的价值观的指引,导致学习目的不明确、学习态度不端正,学习不用功,故很基础的知识尚不能掌握。

  (二)学习方法不当(记不住)

  部分学生不能领悟“抓重点”的主旨,复习时“胡子眉毛一把抓”,什么都看,什么都记不住,一知半解,似是而非。

  (三)学习能力欠缺(不会用)

  部分学生不能掌握审题技巧、答题技巧,缺乏解读信息能力、分析问题解决问题的能力,不会审题、不能遵循答题规律去答题,要么答非所问,要么堆积知识点,答案缺少逻辑性,思维混乱,该得的分而得不到。

  三、努力方向及解决措施

  本次期中考试由于考查内容的难度较低,学生得分率相对较高,这对于学生一轮复习会产生积极影响,但就政治学科的高考要求而言任重道远,仅仅背知识点还远远不够。政治学科也亟需学生“四大”能力的培养和加强。具体措施如下:

  (一)强化集体教研,共同应对困惑

  我校学生基础差、底子薄、升学率低的学情是不争的事实,我们必须拿出最大的耐心做好与学生“打持久战”“打耐力战”的准备;必须齐心协力,共同探究解决学生“不爱学”“不会学”“不会用”等问题的办法。

  (二)打造高效课堂,向课堂要效益

  充分利用45分钟课堂时间帮助学生掌握重点知识,做到堂堂清、天天清、课时清、单元清等,利用午后辅导时机解决学生学习方法上、能力上的困惑,提优补差。

  (三)构建知识体系,达到融会贯通

  在一轮复习中必须解决的除了基础、主干知识外,还要在知识中总结体系,在体系中把握细节,注重知识内在联系以及逻辑关系。这样才会从整体上、宏观上把握基本概念和基本原理。

  (四)训练解题技巧,提高应试能力

  答题规范、有条理是文科综合的得分重要法宝,因此在平时注重培养培养规范做题的能力,以提高得分率。充分利用习题课让学生领悟政治学科主观题答题技巧和规律,掌握高考“九大”题型,培养学生逻辑思维能力以适应2016年高考趋势。

  (五)理论联系实际,关注热点问题

  政治是一门具有强烈时代特征的学科,当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高考理论联系实际的重点。在复习过程中,我们要有意识地引导学生关注一年来发生的重大时政,并且让他们能够将时事政治与相关理论挂钩,让学生不仅要抓住热点与知识点的显性联系,还要发掘热点与知识点的隐性联系,从多角度把握命题的切入点。

政治组教师集体教研