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《乙烯》说课稿

教改教研

《乙烯》说课稿

分类:
学科建设
作者:
2017/11/27

化学组 刘颖

  这节课是有机化学,化学抽象,有机化学就更加抽象难懂,为此我尽量用多种手段突破本节课的重点。

  1、利用了咱校多媒体自带的仿生实验,把看不见、摸不着的知识尽量形象化。虽然仿生实验和真实实验视频相比有它的缺点,但也有它自己的优势,仿生实验展示速度缓慢,适合老师穿插讲解,也便于学生观察,就咱们学生的实际特点,是很适合的。

  2、为了突破乙烯结构的重点,我选择了模型和图片相结合,最大限度把知识形象化。学生学习过甲烷的结构,所以我让学生自己观察、自己写,培养学生的知识迁移举一反三的能力。

  3、加成、加聚反应是本节重点中的重点,所以在这个地方我采取了价键分析,方程式演示,方程式巩固练习、学生游戏活动等形式让学生深刻记住加成、加聚的实质。

  上就是我这节课的构思,在此我诚挚的谢谢大家!