imgboxbg

辽宁省示范性高中

教师风采

资讯分类
您现在的位置:
首页
/
/
/
做一个有“心”的班主任

做一个有“心”的班主任

  • 分类:优秀班主任
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2018-04-28 10:35
  • 访问量:

【概要描述】做一个有“心”的班主任 3.8班班主任  张广卓   时光总是在不经意间在指缝流逝,蓦然回首,我的班主任经历已近十二年了。十二年的班主任生活确实充满苦辣酸甜。但细细品味,还是充实多于空虚,快乐多与苦涩。每个班主任都有管理班级的独特方式,都有自己的一些经验。在这里,我想将我对班主任工作的一点感悟同大家分享,希望大家能给我一些帮助。我主要有以下两点感悟。  一、老师要做一个有心之人。  1、老师要充满

做一个有“心”的班主任

【概要描述】做一个有“心”的班主任 3.8班班主任  张广卓   时光总是在不经意间在指缝流逝,蓦然回首,我的班主任经历已近十二年了。十二年的班主任生活确实充满苦辣酸甜。但细细品味,还是充实多于空虚,快乐多与苦涩。每个班主任都有管理班级的独特方式,都有自己的一些经验。在这里,我想将我对班主任工作的一点感悟同大家分享,希望大家能给我一些帮助。我主要有以下两点感悟。  一、老师要做一个有心之人。  1、老师要充满

  • 分类:优秀班主任
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2018-04-28 10:35
  • 访问量:
详情
 
做一个有“心”的班主任
 
3.8班班主任  张广卓
 
  时光总是在不经意间在指缝流逝,蓦然回首,我的班主任经历已近十二年了。十二年的班主任生活确实充满苦辣酸甜。但细细品味,还是充实多于空虚,快乐多与苦涩。每个班主任都有管理班级的独特方式,都有自己的一些经验。在这里,我想将我对班主任工作的一点感悟同大家分享,希望大家能给我一些帮助。我主要有以下两点感悟。
  一、老师要做一个有心之人。
  1、老师要充满爱心。
  爱是一种本能,与生俱来;会爱是一种本领,需要后天学习。让学生感受到并接受我们的爱,却是一种本事,需要我们润物无声。
  爱学生除了要关心他们日常学习和生活外,还需要给予学生一种尊重。课下平等的和学生坐下来交流,倾心的走进学生的世界。课上需要让学生勇敢的站起来,更要让它们体面的坐下。尊重学生,可以针对大家严格一些,面对个人和蔼一些。
  2、老师要具备宽容之心
  我们的学生学习品质差,日常学习规范同样不合格。一部分学生总是存在这样那样的问题,这样的学生我们必须严格要求,但也要注重方法。往往这样的学生背后存在一定的因素,有的是离异家庭,有的是初中有过特殊经历,有的是家庭教育严重失职。面对学生的错误时,不要不明情况就劈头盖脸的教训一顿,我们应该以平常之心接受学生的错误,帮助学生明辨是非,让学生在错误中反思,成长。给学生一定的成长空间,有些学生的变化是无穷的。
  宽容学生,还要注重表扬,俗话说“教生十过,不如奖生一场”。对于经常犯错误的学生,要抓住其闪光点,进行表扬。学生的内心世界会有一定的波动的。
  3、老师要多一点细心
  细心,有时需要我们刻意去培养。比如表扬学生时,就要多关注细节,要具体要用心。批评学生后,一定要后续跟踪,看一看他的反映,从而调整方式。
  细心,还包括因材施教,同样的问题,针对不同的学生处理手段要有差异。有时,我们更要多关注班级中过于内向的学生,他们几乎不犯错误,几乎不与人交流,他们的内心世界急需关爱,需要我们帮助其打开心扉,学会沟通。
  细心,还包括各项制度要求的细节化,除了校规校记外,班级要制定班规,做到各项都有规范。当学生犯错误时,不用问老师怎么办,而要看班级如何规定的,让学生有章可循。
  4、老师要充满耐心
  我们的学生总是这样,犯了错误改,改了之后,可能还会犯,实际这也是一个正常的过程。需要我们极大的耐心,静待花开。
  二、重视班级干部的培养
  班级是学校的细胞,每个班级的工作上去了,就为整个学校的工作做出了贡献。而班干部在班级中有着不可忽视的作用。如果能够充分发挥班干部的作用,积极主动地去发现问题,解决问题,使他们成为班主任的左膀右臂,班级工作就会游刃有余!
  首先要挑选适合班级干部的人选。
  我们的学生往往都有做班级干部的热情,但在实践中却不能拘束好自己。所以选拔班干部时不能马虎大意,班干部需要有一定的正义感,自制力,责任心和积极向上的热情。
  其次重视班级干部的培训。
  老师要让学生明白班干部是为班级服务的,要树立服务意识。班级干部需要具备大气,宽容,敢于担当的品质。班级干部工作需讲原则,一碗水端平,这样工作才能顺利开展,保持中庸,当老好人,只能被淘汰。此外还要让他们意识到他们在班级中的重要性,班级治理的好坏和他们密切相关。最后还要让学生放心,只要是为班级服务,老师在评先选优方面一定能够优先考虑。
  再次发挥班干部主观能动性,激发工作热情。
  选好班干部后,班主任应该及时明确其职责与分工。明确职责后,班主任既要大胆放手让班干部开展活动,充分发挥他们的主观能动性,把他们推到工作第一线,给他们提供施展才华的机会,但学生毕竟是学生,经验相对不足,因此在具体工作中细心指导他们的工作思路、管理方法,尽可能使他们避免工作的盲目性,启发他们学会总结经验和教训,不断改进各自的工作方式及方法。
  最后对班级干部要给予奖励的原则,培养创造性。
  要培养学生班干部不是一件容易的事,我们对他们更要付出真心、关爱、支持;对他们要提出了更高的要求和目标,促进学习动力。当它们出现错误时,我们更要严格要求;当他们进步显著时,可以给他们一个平台介绍经验,让他们感受到老师的认可和支持,会更积极投入到工作中去。
  总之:精诚所至,金石为开。我相信在我们班主任的精心教育下,我们的学生也能在同一片天空下绽放自信的笑靥。
 
张广卓老师指导学生小组讨论
 
 
 
 
 
 

扫二维码用手机看

学校地址

锦州市凌河区云飞街三段五号    邮政编码:121000
途经公交车线路:133路、6路、9路、124路

联系我们

电话:0416-3861600

E-mail:jzdegjzx@163.com

地图
手机网站
微信

锦州市第二高级中学  版权所有  All Rights Reserved  辽ICP备16010271号-1   网站建设:中企动力  锦州