春蚕献丝意未尽   蜡炬成灰心无悔

——学习毛丰美事迹心得体会　张俊生

　　人间四月，丹东凤城大梨树村芳菲未尽，而毛丰美这个名字随着遍布山野的芬芳，飘散到祖国的四面八方，也长留在我的心中。

　　前央视女记者柴静说过一句令人印象深刻的话：“什么是幸福，进步就是幸福。”可是，当面对日复一日的单调生活，年复一年的重复工作，疲惫倦怠的感觉不时席卷而来的时候，“进步”带来的幸福感似乎久违多时了。“毛丰美”的名字就在此时出现在我的视线中。

　　带领村民致富，到多次放弃提拔的机会，怀揣一颗为民谋福的公心，成为新时代焦裕禄精神的代言人；

　　用一颗拳拳赤子心，燃烧生命的后30年，带领村民打造出一个富裕、美丽、文明、幸福的现代“世外桃源”；

　　排除万难，不断摸索，苦干、实干、巧干，秉持一颗为民谋福的赤诚之心，在丹东凤城大梨树村的山水间，留下了一座鲜红的干字石碑；

　　用为民请命的不朽人格力量，创造了新农村建设的一个奇迹。将自己的名字深深烙印在大梨树村民乃至全国农民的心中，也在人民心中树起一座共产党人的巍峨丰碑。

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　　这些广为传颂的事迹，勾勒出毛丰美这位村党委书记的高大形象。他创新提出的“干”字精神，成就了他坚持信念、不屈不挠、敢闯敢干、鞠躬尽瘁的壮美人生。深入解读了这种精神后，它就成为了一种让人在职业倦怠初露端倪时，醍醐灌顶，猛然振作的春风雨露；这种精神也理当成为当代中国最需要的一种时代精神！

　　毛主席曾经说过，“人总是要有点精神的。”从毛丰美的诸多事迹中，不难看出，他身上所闪现出来的一种精气神。

　　这种精气神，来源于心忧天下的博大胸怀。毛丰美作为一个共产党人，他不仅谋划好大梨树村的发展愿景，照顾好当地的百姓生活，还把眼光和视野放到更广阔、更长远的天地和时光隧道之中，始终不断地涵养以天下苍生为己任的家国情怀。

　　这种精气神，砥砺于立于天地间的浩然正气。在村史馆的展板上写着这样一句话：“我的一切都属于大梨树村民，没有他们就没有我的一切。”铮铮誓言，掷地有声，这就是一个共产党人的政治品格和浩然正气。在生命的尽头，他还没有忘记自己的承诺，这种力量，让人黯然神伤，也更让人肃然起敬。

　　这种精气神，成就于舍我其谁的责任担当。有了这种精神，我们就能够始终保持昂扬斗志，就能够战胜前进路上的各种风险、困难和阻碍，早日实现我们的奋斗目标和人生理想。

　　这种精气神，彰显于一心朴实的淡泊名利。在名利面前，有的人挖空心思，投机钻营；有的人却谦卑退让，志洁行廉。取舍之间，高下立现。把心思盯在位置上，做起事情来总是患得患失；把眼光放在干事上，做起事情来才能坦坦荡荡、胸有成竹和游刃有余。

　　榜样的事迹不能轻易复制，但榜样的力量是无穷的、可以借用的。学习榜样，就是要认识榜样身上的力量，并将这种力量借过来，通过自己的行动发扬出去。通过学习，我从毛丰美身上借过来的力量，就是斗志昂扬的“干”字精神。

　　我认为，“干”字精神，就是一股咬定青山的劲头；是一种廉明浩然的正气；是一种脚踏实地的奉献；是一份迎难而上的担当。

　　教育工作随着时代的发展，工作可能变得复杂繁重，这就需要我们不断的更新教育理念，长时间地付出和努力，每当这时，多想想毛丰美“苦干、实干、巧干”的干字精神，并坚持不懈、持之以恒，我们必将战胜眼前的困难，在一次次克服困难中站得更高，工作质量也将提得更高。

　　当前，我校正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期。没有勇于担当的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，更难以柳暗花明，实现“弯道超越”。学校的发展，离不开每一名二高人的倾力付出。面临机遇和挑战，我们每一名二高人都要拿起船桨，奋勇前进，用行动将“干”字精神发扬起来，用行动把“干”字精神树立起来，把对事业的无限忠诚和为人师表的情怀融入每天的工作中。

　　作为一名教育工作者，作为二高这个大家庭的一员，我深知：立足本职、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识，不断鞭策自己进步，才能真正成为传道授业的灵魂塑造者、社会道德的示范者、诚信风尚的引领者，以实际行动彰显自己的人格力量，实现自己的社会价值和个人价值。

　　当前，我校正面临二次创业，面对各种杂音、疑虑、质疑时，只有行动才是打破一切质疑的最好办法，是最大的担当。我要保持清醒，坚定步伐，像毛丰美那样，拿出舍我其谁和功成不必在我的魄力和担当，把上级的决策当成消除疑虑杂音、引导我们坚定前进的“定海神针”，和学校领导以及同志们一起迎难而上、身先士卒、为学校发展献力献策。

　　“春蚕献丝意未尽，蜡炬成灰心无悔。”每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。我要努力向毛丰美同志看齐，不计名利、甘于奉献，摒弃一切私心杂念，在自己平凡的工作岗位上,不苟且,不应付，实实在在协助同事、踏踏实实帮助学生，把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口，用毛丰美的实干精神对待工作；用正能量补给生命；用进步成就自我。那样，多年以后，我就可以自豪的说：我是幸福的，我曾见证二高中跨越式发展，我曾在最好的年华里与二高同行！