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深化德育管理 为学校发展奠定基础

教改教研

深化德育管理 为学校发展奠定基础

分类:
教育科研
作者:
2017/11/27

政教处

  本学期以来,政教处各项工作以树立良好的校风与学风、养成学生良好行为习惯为基础,统一思想、真抓实干,在校长的悉心指导下,在全体教师特别是班主任老师的辛勤努力、鼎力支持下,工作顺利运行,取得阶段性成果。

  一、统一思想,真抓实干,共谋发展

  期中前,德育部门召开了几次会议,使政教人员及班主任统一思想,明确工作方向,确保学校“抓内务、疗内伤、谋发展”的方针得以顺利实施。

  众所周知,班主任工作是学校管理工作的坚实基础和基本框架,尤其是面对我校学生的实际情况,我校班主任工作难度更大、强度更高,凸显了班主任工作的地位和作用。因此,新学期班主任的人员安排是政教处工作的重中之重。开学前王校长与大量教师交流沟通,了解教师实际情况,根据我校班主任工作需要做积极的引导和动员工作。王锦、张蕾等年轻教师加入了班主任队伍,韩桂兰、吴竹梅两位老师克服困难中途接手班主任工作,对稳定学校管理发挥了重要作用!高一年级起势平稳、各项工作稳步推进;高二年级本学期开学以来各项工作稳步推进,学生思想逐步稳定,违纪学生和事件明显减少,现状与势头日趋平稳;高三年级虽然进入了迎接高考的状态,但班级各项德育工作都不甘落后、勇争上游。班主任对工作的高度责任心、对学校发展的使命感让他们为学生无怨无悔地付出;班主任们的辛勤耕耘,有力保障了学校良好的教育教学秩序。

  10月27日,政教处组织召开了全体班主任会,孟校长对全体班主任的工作给予了肯定,希望班主任积极配合学校加强学生管理,在课堂纪律、课间秩序等方面有大幅度提升。

  11月10日孟校长、王校长组织召开了政教人员工作会,既肯定大家工作,又指出不足之处,希望政教人员统一思想,加强学生管理,为学校管理上台阶奠定基础。

  二、严格管理与思想引领并重,规范学生行为,养成良好习惯

  学生管理上政教处注重教育,严格要求,对违纪学生从严、从快、从重处理,用规范(校规校纪及量化赋分)促其养成良好习惯。主要工作如下:

  1、广泛征求学生意见,制定《二高中发展大讨论学生卷》。十月中旬,在《锦州二高中发展大讨论(教师卷)》下发后,政教处、团委马上着手学生讨论稿的制定。团委首先通过学生会干部征集全校同学及家长对学校办学的意见和建议,在此基础上,政教处制定了《二高中发展大讨论学生卷》下发给学生,要求学生与家长共同填写。之后,政教处对讨论稿的每一项问题分年级进行统计上报,便于校领导掌握学生及家长对学校教育教学、后勤保障等方面提出的意见和建议,为学校采取措施改进工作提供可靠依据。

  2、政教处、班主任齐抓共管,严禁学生带手机入校,目前收效显著。11月6日,经学校办公会议决定,严禁学生在校期间使用手机,下午政教处召开校会,向学生讲明带手机的弊端、学校对手机使用的要求及违反要求的处理办法,希望此项举措得到学生及家长的支持与理解。近几周,政教处全体人员对校内使用手机情况严抓严管,发现违规学生及时通报,手机没收通过班主任转交家长。此项工作得到班主任的大力支持,对违纪学生及时通报家长并能得到家长的理解支持。政教处在此期间接触几名违规学生的家长,家长对学校的此项举措都非常赞同,并表示一定全力支持配合学校,不让学生上学期间携带手机。

  3、与教务部门合作加强课上巡视、考场巡视,严明课堂纪律、考试纪律。

  近一个月,政教处加强课上巡视,主要针对课上玩手机和课上出教室这两种严重干扰课堂秩序的行为进行狠抓严管。发现课上违纪学生立刻处理,手机没收,大屏幕及时公布通报批评,对课上违纪行为起到了威慑作用。政教处两位主任坚持每天、每节巡课,常抓不懈,经过近一个月的整治,现在课堂纪律明显好转,课上玩手机现象基本杜绝。接下来,我们在巩固现有成果的基础上,还要进一步深入,保证课堂良好秩序。在此,也希望任课教师积极配合政教、教务部门,加强自身的课堂组织教学能力,内外形成合力,让我校的课上纪律再上台阶,形成良性循环。

  在本学期的期中考试中,政教处与教务处密切配合,坚持做到不间断的巡视考场,各考场监考教师认真负责,考试中对六名考场违纪的学生进行了处理,通过广播和大屏幕及时公告。通过大家的共同努力,严肃了考试纪律,扭转了考风,得到了学生和家长的一致认同。

  4、协调组织学生劳动,整治校园环境,培养学生爱校意识。

  本学期,政教处多次组织班级劳动,彻底整治校园环境,完成校长提出的“抓内务”第一阶段工作。政教处先后组织高二、高一年级对自行车棚、小花园、篮球场、东侧排球场、体育馆周边等区域进行清理,拔除杂草、清运垃圾。劳动中,班主任老师积极组织好本班学生参加劳动,学生不怕脏累,清扫认真彻底。

  自本学期开学以来,每周负责室外清扫的劳动班充分发挥作用,班主任积极配合政教处,做好组织指导,各班清扫及时彻底,为校园环境的整治作出了贡献。

  现在教学楼内的清扫都由学生负责,政教处对各班生活委员进行了培训指导,从近两周的清扫情况来看,各班清扫工作落实到位,能够做到按时清扫、效果达标。

  近期,政教处还重点对自行车的摆放、车棚的清扫,放学后关灯、关门窗等工作做了明确的要求并及时检查反馈,纳入到星级评比之中,各班积极行动起来,收效显著。

  通过以上工作,让学生有主人翁意识,作为学校的主人能积极参与到学校的管理中来,培养他们爱校如爱家的责任感,做事认真的生活态度,这也是一种潜移默化的教育。

  5、保证课间、午休安静有序,营造良好的育人氛围。

  近期,政教处加强对课间秩序、午休秩序的管理。课间各班设立值周生,配合政教人员管理,促进教室、走廊安静有序;午休期间学生会干部在一楼大厅值岗,提醒入楼学生保持安静。安排学生值岗目的是培养学生自律能力,提升每名学生的安静意识。政教、团委通过国旗下演讲、午间广播、校会等渠道加强教育。政教人员坚持课间、午休、放学等时段各楼层按时巡视,及时有效督导学生,部分班主任坚持课间下班、午休到班,促进学生良好习惯的养成。目前,课间、午休教学楼安静程度明显提升,学生安静意识逐步形成,师生共同营造舒心雅静的环境,健康乐学的氛围。

  6、整顿宿舍,为教师和学生营造舒适的休息环境。

  安全处本学期全力主抓宿舍工作,连续奋战十六天,完成以下工作:开辟五楼为教工午休寝室;排查设施、设备的安全隐患,整理清扫宿舍内外卫生;将住宿生量化考核统一纳入政教处量化考核,开会组织住宿生学习领会宿舍各项规章制度,加强住宿生管理和教育。目前,宿舍面貌焕然一新,规章制度健全,为教师和学生营造了舒适的休息、学习环境,宿舍“抓内务”工作取得了阶段性成果。

  7、做好高一新生的军训工作。

  “良好的开端是成功的一半”。今年新高一学生的报到、军训工作政教处突出加强了新生入学教育,向新生下发了《高一新生须知》。在军训过程中,除了进行军事队列训练,还多次组织学生学习《学生手册》,让高一新生明确知道在校园中提倡什么、反对什么,什么应该做、什么不能做。在各方面的共同努力和高一各位班主任辛苦踏实的工作下,高一年级起势平稳。新班主任谦虚好学、干劲十足;老班主任更是稳扎稳打,起到带头作用。

  8、本学期,我们在班会的召开形式上尝试性创新,即全校各班均推出观摩班会。政教处确定五个班会主题(好习惯好人生、知识改变命运、把握情感、学会共处、学会感恩),各班从中选取一个主题参赛观摩班会,也可以根据班级情况在五个主题之外自选主题。通过观摩班会的形式,促进各班积极参与,精心准备,为班级和学生搭建展示的平台。

  三、巩固推进我校的特色德育工作

  我校的特色德育重在培养学生良好习惯、积极乐观的人生态度,正所谓“育树育根、育人育心”。特色德育的常规工作,主要是读励志信、唱励志歌曲、填写人生计划书和大课间跑操工作。

  在学校领导的指导下,通过班主任的认真组织,政教人员的认真检查督促,各年级读励志信、唱励志歌曲工作启动较好,标准较高,状态很好。本学期民进年会在我校举行期间,与会的领导教师观摩了我校的大课间,我校的大课间手语操、韵律操、跑操相结合,动静结合,生动活泼。同学们在大课间中精神饱满、动作整齐划一,凸显了我校的特色德育活动成果,得到了参观者的高度赞誉。政教处、体育组、班主任前期做了大量的准备工作,大力培训全校的三操,尤其是高一的手语操、韵律操,苑婷婷老师在韵律操的培训中发挥了重要作用。

  目前,我校在“抓内务、疗内伤、谋发展”的工作方针指导下,坚持把德育工作作为各项工作的基础,扎扎实实的逐步深入。我们将继续以素质教育为核心,德育活动为依托,日常管理为基础,进一步完善目标清晰、内容明确、方法科学、管理规范的德育工作体系,扎实工作,为学生一生的成长、成材基奠!