校训校徽

学校校徽

　　校徽寓意：

　　校徽中阿拉伯数字“2”寓意锦州二高中，学校于1958年建校，校名由革命先贤、文坛巨匠郭沫若先生题写。校徽的画面简洁，于优雅的线条之中展现激情和力量，寓意十分深刻，特别是内圆部分，它书写了锦州二高中悠远而深厚的人文底蕴，镌刻了二高中人永不言败的不屈精神，阐释了新时期的锦州二高中富有创造性的先进教育理念，见证着新一代的二高中人不懈追求高远的铿锵誓言。

　　图形含义：

　　同心圆象征着向心力和凝聚力，象征着学校同心相依、携手共进的和谐氛围。

　　人形为主体图案，又与“文”字相合，体现了学校“以人为本”的人文特质，和对校园文化建设的高度重视。

　　人形头部采用了象征如火热情的红色，发梢向后怒扬，胸部弧形前突，上肢奋力后摆，下肢极力前跨，图案整体呈现出奔跑跨越的形象，极富动感和力量，象征了二高中人积极昂扬的进取精神和蓬勃向上的无限生机。

　　无限上升的道路象征着二高中人心存高远，充满自信和希望。人形在坡道的底点奔跑跨越，象征着学校目前正在爬坡过坎，奋力攀升。

　　色彩含义：

　　校徽中人物的头部用红色，躯干部用蓝色，坡路用黄色。

　　红色的头部代表智商，蓝色的躯干代表动商，黄色的道路代表情商。红、蓝、黄是三原色，具备了三者就可以配出世间万色，这象征着学校努力培养学生智商、动商、情商全面发展的先进教育理念。其中情商承载着智商和动商，是智商和动商能够健康合理应用的前提基础，这象征了学校首重德育的人文关怀。

　　校徽是一个标志，展示了锦州二高中的过去、现在与未来；也是一种形象，体现了锦州二高中的精神风貌和办学理念；更是一种情怀，抒发了二高中人对教育事业的无限热忱和庄严承诺。

办学理念

　　校训：记住要求，心有榜样，德才并重，志存高远。

　　办学目标：校有特色，人有动能；教师成为“德高+廉高+才高”正气存内的健康人；学生成为“动商+情商+智商”三位一体的健全人。

　　培养目标：积极的人生态度、高尚的道德情操、良好的行为习惯、自主的发展能力、健康的身心素质。

　　校风：科学、民主、创新、超越。

　　教风：尊重、关爱、科学、创新。

　　学风：自信、自强、自主、自律。

　　学校的核心价值观：以人为本，学生第一；以生为本，立德树人；观念根本，重在养成；遵循规律，自主自强；率先垂范，科学民主；为人师表，亲师重道；积极幸福，实干兴校；尊重他人，包容友爱；成就他人，成就自己；阳光快乐，身心健康；以善修心，怀善行走；一分耕耘，一分收获；吃苦耐劳，幸福永远。