政治组 王婷婷

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家下午好！

　　感谢大家在百忙之中，抽出时间来听这堂政治研讨课。

　　这节课是必修二《政治生活》第八课第二框，主要是通过对国际社会主要成员之间的关系进行分析，明确国家利益是国际关系的决定性因素。引发学生关心国际社会和中国在国际社会中的立场，顺利进入第九课对国际形势、中国外交政策的学习。

　　本课的教学重点和难点是国家利益，在高考中整个国际社会是一个大的考点，少则4分，多则12分，选择题的选项每年都有涉及，主观题虽然近三年没有考到，但随着一带一路、亚投行等与经济相关的热点不断升温，它也有可能回归。

　　高一的文科学生经过系统的学习，知识储备和能力比上学期有所提高，对国际关系也有自己的一定感性认识，但却是零散的，加上对国内外时政不太关心，这些零散的认识也近乎碎片化。所以，我在设计这堂课时以中国为圆心，围绕两个探究活动来展开。探究一，引导学生初步了解国际关系及其表现的基本形式；探究二，引导学生思考基本形式背后，国家间合作、冲突的深层原因是什么，然后得出国家利益是影响国际关系的决定性因素。而中国的国家利益是这个普遍性道理的特殊化，为了进一步强调主权国家对外活动的出发点、落脚点是维护本国的国家利益。

　　今天这堂课我感觉整体流程比较顺畅，能够做得到这一点要感谢我的师傅肖文老师和政治组的同事们对我的帮助和支持，没有她们耐心的指导，我这堂课不会取得如此效果。其实我之前一直在迷茫，自己的授课风格是什么样子，今天这堂课好像给了我努力的方向。但是，这节课也存在着很多值得推敲与挖掘的地方，还有很多不足，我希望能够借这次研讨课的机会，让自己的教学水平与能力通过磨练再有进步和提高，感谢大家给我这次机会，谢谢大家！我的说课到此结束。