辽宁省示范性高中
教师风采
资讯分类
春风化雨 润物无声
- 分类：优秀班主任
- 作者：
- 来源：
- 发布时间：2018-04-28 10:30
- 访问量：
【概要描述】春风化雨 润物无声 3.2班班主任 张莹 花开花落，云卷云舒，不知不觉间，我已经进入不惑之年。回忆工作的16年，有12年在做班主任，12年的班主任工作中有喜悦，有心酸，有委屈，有痛苦，可是静下心来回忆这12年的班主任历程，涌入脑海的更多的是幸福的画面。关于班主任工作我有一些感悟，来和大家一同分享: 一、作为一名班主任最重要的是走进学生的内心，让学生相信欣赏。 走进学生，最需要的是细心与耐心
春风化雨 润物无声
【概要描述】春风化雨 润物无声 3.2班班主任 张莹 花开花落，云卷云舒，不知不觉间，我已经进入不惑之年。回忆工作的16年，有12年在做班主任，12年的班主任工作中有喜悦，有心酸，有委屈，有痛苦，可是静下心来回忆这12年的班主任历程，涌入脑海的更多的是幸福的画面。关于班主任工作我有一些感悟，来和大家一同分享: 一、作为一名班主任最重要的是走进学生的内心，让学生相信欣赏。 走进学生，最需要的是细心与耐心
- 分类：优秀班主任
- 作者：
- 来源：
- 发布时间：2018-04-28 10:30
- 访问量：
详情
春风化雨 润物无声
3.2班班主任 张莹
花开花落，云卷云舒，不知不觉间，我已经进入不惑之年。回忆工作的16年，有12年在做班主任，12年的班主任工作中有喜悦，有心酸，有委屈，有痛苦，可是静下心来回忆这12年的班主任历程，涌入脑海的更多的是幸福的画面。关于班主任工作我有一些感悟，来和大家一同分享:
一、 作为一名班主任最重要的是走进学生的内心，让学生相信欣赏。
走进学生，最需要的是细心与耐心，有时也需要点智慧。记得一天下午的自习，铃声响起，当我走进教室时张琪正在叠星星，盒子里已经有很多了，我站在他身边时，他仍没停下来，学生们都在观察我，看我如何处理，此时如果我处理急促了，带来的后果可能我无法预料。只能先耐心倾听，再寻找办法吧，我问他，这么多的星星叠了多久，“老师，我叠了很长时间了，你别没收啊！”他用手紧紧抱着盒子，看着我说。我没有回答他的问题，接着问“是给谁的礼物？”“我妈妈要过生日，想送给她做礼物的”，他回答我，语气中带着紧张。我感觉到了他的担心。如果简单的就是没收，或只是收起来吧，会失去一个教育孩子的机会。我看到还有很多没做的纸条，他自己做要做很长时间，我就问他“你介意我们大家帮你做吗？你的妈妈也是咱们同学的长辈，他们一起做也是表达一样的爱，可以吗？”我看到了张琪惊讶的表情，“老师，是真的吗？”我点点头，于是有了全班同学给妈妈叠星星的温暖场景，我也叠了一个红色的星星，递给张琪时，我说，这是我送给你妈妈的，很高兴他有一个知道感恩，知道感谢妈妈的好儿子，如果把你把优异的成绩单做礼物，我想她会更高兴的。不到十分钟的时间，所有的星星叠完了，我看到了孩子们脸上的笑容。我感受到了浓浓的暖意。我感觉我和孩子们的距离又近了一些。那天自习课，孩子们异常的安静认真。原来走进他们的内心，理解他们，宽容他们，他们会做得很好的。
二、在班级管理中，以鼓励教育为主，充分发挥每个人的力量管理班级。
1、鼓励教育为主。作为老师要秉持一个原则“学生犯错是正常的，只要能改正就是好学生”。鼓励与表扬会带来意想不到的力量。我班每天三次总结:早上总结前一天班级各项工作完成情况，提出今天要求；间操回来点评；午休唱歌，扫除点评，提出自习要求。在各项活动中发现学生表现优秀的方面，表现优秀的同学，及时表扬，谁今天早自习的学习状态最好，谁的作业字迹最工整清晰，谁的笔记记得最全面和科学，谁扫除最认真与及时……这些表扬看似细小普通，可是发挥的力量带来的影响是意想不到的。这些获得表扬的同学在以后的几天会表现得越来越好，影响着更多的同学。
2、发挥每个人的力量管理班级。尤其是培养班级干部。班级每个人都是管理者。班规班纪由同学们自己定制，教师只是作为监督者。班级各项活动如早晚自习、卫生、纪律、读信、写课表、浇花、窗帘摆放等都有专人负责，班级中人人有任务，调动每个人参与，增强班级凝聚力。班级干部的培养是极其重要的，我所带的这几个班级的班长王亮、扬起、尹成龙、高亮、闫苏，生活委员丁雪、唐会、张晶、扬言、陈香颐，他们都是极其负责的同学，帮助老师做了很多工作。在他们的工作初期，要给予他们信任，同时要交给他们方法，经过一段时间的培养，他们都做得很好，成功的成为我的副班主任。他们的能力得到提高，为他们以后的学习、工作的顺利打下了良好的基础。他们在大学，在工作岗位都成为了同学中的佼佼者。
三、学习上的管理要讲方法。
开学初，要求学生定下目标。班级的，个人的目标。近期的，中期的，远期的目标都要提出。刚上高中的第一周，我布置给学生一个作业，借一本当年高考志愿报考指导，详细阅读，了解大学，了解自己想去的这个大学这个专业所需的分数，让学生对高考有认识，对高考的分数有了解，定下自己目标。当然有些同学的目标可能不太切合实际，可能偏高，当我想有目标终归是好的。古语有：取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。人要有梦想，万一实现了呢！
学生一上高中，就交给学生高中学习方法。将高中生学习方法印发给学生，让学生了解高中和初中的区别，用很短的时间完成初升高的过渡。
四、细心关注学生的日常点滴，及时发现问题，及时解决。
德育教育重在平时，实际上，在我们身边发生的任何事情都有它萌芽状态。作为班主任要善于发现问题及时提醒，防微杜渐。并且要告诉他们如何去做。其他班级同学出现的问题，在班级及时提醒，同时用正确的价值观引导学生，比如希望男生要做个“高富帅”：高于眼界，富于实践，帅在素养。希望女生要做一个“白富美”：白于品性，富于思维，美在心灵。
班主任工作是辛苦的，但付出总会有汇报，还记得这样几个让我辛苦中体会着幸福的留言：
2012届3班薛思明：张老师，谢谢您这两年来对我的照顾与栽培，舍不得离开您，离不开那个上课总让我们欢笑的您，离不开总能原谅我的错误的您，真诚的感谢您！
2015届2班杨岩：今生很有幸能遇到您这个好老师，我很幸福。
辛苦彷徨的时候，想想这些美丽的瞬间，心中涌起无限温暖，让我充满力量，勇敢前行。
张莹老师指导学生小组讨论
扫二维码用手机看
上一个:
做一个有“心”的班主任
下一个:
班主任实习心得体会——英语教师 范琳
上一个:
做一个有“心”的班主任
下一个:
班主任实习心得体会——英语教师 范琳
锦州市第二高级中学 版权所有 All Rights Reserved 辽ICP备16010271号-1 网站建设：中企动力 锦州