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二高中教师解读2017年高考考纲

教改教研

二高中教师解读2017年高考考纲

分类:
教育科研
作者:
2017/11/27

  编者按:各位高三同学,大家好!近期,教育部考试中心发布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,确定了2017年普通高考各学科考试大纲主要修订内容,这将决定我们复习备考的思路和方向。

  该《通知》显示,本次考试大纲的修订内容主要围绕“完善考核目标、调整考试内容、凸显育人导向和规范格式体例”四个方面进行。那么,此次考试大纲修订的内容对于明年的高考有怎样的影响呢?考试大纲的修订内容主要有哪些变化?作为考生又该如何备考应对?为此,高三各备课组教师群策群力,根据多年复习备考经验,结合考纲的变化要求,为大家提高复习备考的效率提出了有针对性的建议和指导。请大家结合自身情况,认真分析比对,力争在明年高考中考出好成绩。

语 文

  重点谈谈语文学科如何应对2017年考纲的变化。

  一、本次高考的调整,将文学类文本阅读与实用类文本阅读设为必考题,增大了阅读量,必定会导致部分学生答不完卷,所以训练速读的能力势在必行。宁可少做题也要多思考,运用一定的思维方法尽量盘活已有的积累,利用已有信息分析问题解决问题。例如,文学类和实用类文本,指导学生一定带着后面的一到两个问题,边阅读边勾画重要语句并写下相关评价。文言文可先阅读第三道题,大致了解文本中人物的主要事迹和性格特点(前提是题干要求选错误的一项),然后带着一或两个问题(包括翻译题)读第一遍文言文,边读边勾画人物、事件及其相关细节,以利于完成后面的理解与概括分析题,读到翻译的句子时,把翻译写在旁边,不会的词先空下,等读了下文再联系上下文补充那里。这样可以提高速度与效率。

  另外,由于一轮复习时文学类阅读已经复习过了,当时有多数同学,习惯选答实用类文本题,根本没好好听讲复习,针对此种情况,还要找时间重新复习重要的内容与考点,加以弥补。

  二、本次调整增加了优秀传统文化和初中背诵篇目数量的考查。我们几位老师分工整理与学过课文相关的文化常识和传统文化,及时告知学生初中另外增加的13篇背诵内容,要求学生积累,平时课前检查,督促识记。

  三、本次调整势必提升了选择题的比例,所以要更加注重选择题做题方法的指导。

  四、作文变成任务驱动型,要求学生具体问题具体分析,注重培养引导这方面的思维能力,多多积累素材,以应对新的作文考查。

(供稿:赵 敏)

数 学

  一、夯实基础知识

  高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2,即基础题占80%,难题占20%。无论是一轮、二轮,还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重。死握一些难题的做法非常危险!也只有“三基”过关,才有能力去做难题。

  二、提高运算能力

  运算能力是最基础的能力。由于高三复习时间紧、任务重,有的学生不重视运算能力的培养,一个问题,看一看知道怎样解就行了。这是我们高三学生运算能力差的直接原因。其实,运算的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏起到至关重要的作用。因此,运算能力要进一步加强,让学生自己体悟运算的重要性和书写的规范性。同时,在运算中不断地反思自己解题过程的合理性,转化的等价性等等。

  三、查漏补缺,保证知识的完整性

  影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态,因此,难免出现漏洞和欠缺,通过复习,自己检查出来后,就可以及时补上,保证所学知识的完整性和系统性。

  四、答题严谨规范

  学生答题存在许多小错误,太多的小错误,累积起来影响了最后的成绩。在复习中和试卷的评讲中,要不厌其烦告诫自己,注重推理的完整性,特别是“立体几何”中的推理过程;注意数学符号的严格性,以及字迹工整、如何涂改,养成严谨规范的作风。

  五、制作复习笔记

  在复习时,通过艰巨的思考形成了完整而系统的知识,应当珍惜这个学习成果,及时用笔记形式记录下来,以备今后使用。重视复习笔记,把握知识的精华,考试时就一定会取得优异成绩。

(供稿:张晓华)

英 语

  首先,同学们要树立信心,相信自己能把英语学好。只要有信心,愿意下功夫,3个月左右大家就会发现英语阅读有较大的进步,英语成绩有明显的提升。

  其次,要肯于重复。大家都知道:记忆好单词是学好英语的关键,然而是否能记熟不取决于是否聪明,而取决于大家是否肯重复——就是不断复习、再现。每天把老师当堂英语课留的单词分2到3组,分批记忆。大声读出,手在纸上轻轻写,这样,眼、口、耳、手都用上,就能比较快地记住单词。不断复习,积累一段时间后大家就会愿意上英语课了,因为老师提到的单词大家多数都会了。

  最后,适量的做题是必要的。开始做题会比较慢,可以完成一半或三分之二的作业,坚持做下去,3、4个月之后,英语水平一定会有明显的提升。

  同学们,还有200多天的宝贵时间,珍惜课堂,把握高考机会,奋力一搏。老师们为你们助力,在高考中实现你们的梦想!

(供稿:李广辉)

物 理

  高三物理复习,根据高考要求,物理复习内容包括知识和能力两个方面,即要求全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式,掌握解题方法与解题技巧,提高应用物理规律分析问题和解决问题的能力。物理第一轮复习的核心是全面、深入、准确地理解物理概念、规律、方法。  

  一、端正态度,保持良好的心态,是高三阶段直至高考取得好成绩的一个重要保证。

  二、立足课堂,循序渐进,加深对课本考点知识的理解。

  三、重视训练,规范答题 。

  四、重视方法,积累总结,提高能力。

  总之,要搞好高考物理总复习,必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施,要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析,要加强信息迁移问题的训练,提高阅读理解能力和分析问题的能力,从而最终取得高考的胜利。

(供稿:李雪艳)

化 学

  知识源于教材,技能源于训练,高考源于平时。有的放矢的复习备考才能事半功倍。

  下面就化学复习提出几点建议:

  一、化学知识点多,面广,零碎难记。怎样记得多,记得久,记得牢靠呢?同学们可以将一些化学基础知识分类并集中整理成书面笔记,有空就览,闲暇就背,背背就能把分捡。

  二、在高考总复习的过程中,强化练习是提高成绩的必由之路,做题是活化知识,提高技巧,形成规范,查漏补缺,促进知识融会贯通的重要措施。没有足够的高质量的试题训练,成绩就无法得到跨越式的提高。

  三、平时做题要做到先练后评,有错必纠,及时拓展,立足教材,循序渐进,解题能力自然会提高。

  “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。最后祝每位考生都能心想事成,金榜题名。

(供稿:陶英爽)

生 物

  通过对近几年高考生物试卷的分析与比较,建议高三学生在生物的学习过程中注意以下几点:

  一、夯实基础,教材是根本。只有会看书,才能得高分,这里不仅是“看”书,而是要用智慧去思考,把你的心带上,再去读书。如果能边看书,边做笔记是最好的。

  二、课上认真听课最有用。在课堂上,老师讲的每一分钟都是精心准备的,如果课堂不听,课下要花100倍的时间弥补。

  三、错题本子不能少。到了二轮复习,很多同学找不到重点,但是自己的错题本就告诉自己薄弱的地方在哪儿,让我们有的放矢。

  四、做题不做偏难怪。选择同步的习题,难度适中。

  五、要学会阅读,从文字信息中获取有用的信息,锻炼自己对知识的灵活运用能力。

  希望大家从现在开始养成良好的学习习惯,注重学习方法。

  祝大家在高考时取得理想的成绩!

(供稿:张义凤)

政 治

  一、夯实学科基础,提高调动运用知识的能力。

  高考要求我们对相关的基础知识、主干知识融会贯通,掌握相关知识的来龙去脉,明确知识的适用范围、适用条件。对重点知识的理解一定要准确,切忌似是而非,一知半解。同时要解决好知识的系统性问题,在体系中理解和掌握知识,可以提高对知识的掌握效率,加深对知识的理解。

  二、关注时政热点,有针对性地加强训练。

  政治学科高考常常以重大社会热点问题为背景,要求考生运用所学知识分析解决问题。热点问题不需要死记硬背,而是学会分析思考。我们应该在对热点材料有一定熟悉度的基础上,运用平常主观题的答题技巧按照认真审题(包括审材料和审设问)——确定论据,进行构思——认真组织答案的逻辑顺序进行解答。

  三、最后,树立规范意识,思考规范、书写规范、表述规范,获取最佳成绩!

(供稿:苏建华)

历 史

  第一,基础知识要牢记。从近几年历史命题的规律来看,试题越来越贴近中学历史教材和考生的认知水平。所以,在2017年的复习备考中,考生要注重对课本基础知识的消化和落实,切忌以题海战术代替对基础知识的识记和理解。

  第二,知识网络要清晰。三本必修教材中的每个专题都有自己的知识脉络和知识结构;政治史、经济史、思想史是相通而不是割裂的,掌握它们之间的内在联系,是考生在复习备考中必备的能力。

  第三,解题技能要规范。一是试卷要标准化,训练所用试卷要跟高考模式保持一致,使试题具有示范性;二是训练要常规化,突出“五练”,即练速度、练准确、练感觉、练规范、练能力;三是能力要高考化,即试题难度、能力要求要与高考试题相当。

(供稿:张亚玲)

地 理

  一、抓基础建框架

  ●熟记地理事物:重要的地理事物、地理名称、地理数据。如大洋、重要国家、农作物名称等等。

  ●掌握地理概念:能说明某种地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度等等。

  ●运用地理规律和基本原理:地理事物的时空分布规律及其成因分析。如掌握地中海气候,先了解它的分布规律,再分析它的形成原因。

  ●构建知识框架:学完每一节或每一章,自主构建完整而清晰的知识体系与知识网。

  二、培养地图技能

  在记忆区域地理的时候,可以选择利用经纬线定位的方法,定位不用十分精确,只要大致了解地理事物所在位置就可以了。

  三、提炼答题模板

  平时注重解题方法和答题技巧的总结,学会建模,做一题会一类。高考时以模答题才能快速准确。

(供稿:朴京玉)